El balance de un año loco

El 2020 va a quedar en nuestras memorias por mucho tiempo. Fue un año muy complejo.Aquí mi balance de este año, destacando las cosas positivas que me ocurrieron.

Enero

• Mi hermana, mis sobrinos y mi cuñado pasaron el Año Nuevo y parte de sus vacaciones en casa. No lo sabía en ese momento, pero no íbamos a vernos en persona durante el resto del año.

• Decidí postularme a las becas de diversidad de useR! 2020. Nunca pensé que esas cosas pudieran ser para mí. La comunidad R en América Latina fue fundamental para que me decidiera a postularme y pudiera escribir una buena presentación.

Febrero

• Me otorgaron la beca de diversidad de useR! 2020 en St Louis, MO, EE. UU. Aceptar la beca e invertir ese dinero en esta oportunidad fue una decisión familiar porque sólo el costo de los tickets necesarios para el viaje equivalen a 4 meses de mi sueldo, sumado a la posibilidad de no recuperar todo el dinero y no recuperarlo rápidamente por la burocracia y las restricciones para recibir dólares en mi país.

• Hice uno de los trámites más inútiles de este año: renové el pasaporte.

• Fuí editora del número especial de la Revista Electrónica de SADIO sobre AgTech.

• Cumplí 5 años como consejera del Centro de Investigaciones de Recursos Naturales de Argentina (fui la primera mujer en tener esta posición, hoy somos 3 de 6 integrantes)

Marzo

• Mis hijos comenzaron la escuela primaria y el jardín de infantes.

• Lideré la campaña de R-Ladies del Día Internacional de la Mujer y como resultado generamos una Shiny App con los materiales de los eventos de R-Ladies.

• El mundo conoce al COVID-19. Iniciamos una estricta cuarentena. Tengo que seguir trabajando desde casa mientras me hago cargo de la casa y me convierto en la maestra de mis dos hijos.

• Co-fundé MetaDocencia.

• Empiezo a coordinar la traducción de Teaching Teach Together.

Abril

• Mis hijos descubrieron mi guitarra y mi juego de ajedrez. Ya juegan y tocan mejor que yo.

• La escuela en casa es difícil, para niños y niñas, mapadres y docentes; y lo estoy diciendo desde una posición privilegiada.

• La terapia fonoaudiologica virtual es aún más difícil, pero mi hijo es increíble.

• Escribir o programar en esta nueva realidad también es muy difícil.

Mayo

• Hicimos un encuentro virtual entre R-Ladies Santa Rosa, R-Ladies Buenos Aires y R-Ladies General Pico. Fue la reunión inaugural de General Pico, el segundo capítulo de R-Ladies en mi provincia. Qué linda que es esta comunidad.

• Ayudé a construir una propuesta de posgrado en Agricultura Digital.

• Escribir o programar en esta nueva realidad es casi imposible.

• Enseñarles a bailar tango a mis hijos es muy divertido.

Junio

• Ana habría cumplido ocho años si estuviera viva. El dolor y la tristeza siempre están ahí, pero bajo control. Nunca dejo de extrañarla.

• Participé por primera vez en un panel hablando en inglés. Gracias a MiR Community, que me hicieron sentir lo suficientemente cómoda como para intentarlo.

• “Visité” un capítulo de R-Ladies de otro país por primera vez: R-Ladies La Paz. Otra comunidad que te hace sentir bienvenida.

• Me uní al equipo de useR! 2020 como enlace con R-Ladies. Esto me permitió trabajar con muchas R-Ladies de todo el mundo que organizaron tutoriales. No me gustan las zonas horarias.

Julio

• Me invitaron a ser parte del Panel Apoyando la diversidad en la comunidad R de useR! 2020. Fue mi primera participación en una de las grandes conferencias internacionales de R. Vuelvo a hablar en inglés, pero también en español.

• Ayudé a construir una propuesta para una nueva maestría en Ciencia de Datos en Argentina.

• Fuí una de las organizadoras y disertante del Primer Encuentro Global de R-Ladies para las R-Ladies de habla hispana sobre Cómo hacer una reunión virtual inolvidable (sin morir en el intento).

• Las de Sistemas me entrevistaron.

• Ayudé a generar la versión en Español de Learn R for Free - Aprende R Gratis

Agosto

• Me conviertí en Instructora de Software Carpentries.

• Presenté una propuesta para la RStudioConf::global sobre MetaDocencia, en inglés.

• Presenté otra propuesta a RStudioConf::global sobre tutoriales interactivos, en español.

• Dejé de ser parte del equipo de administración del R-Ladies Community Slack. También pedí dejar de ser e-mail master de R-Ladies. Quiero enfocarme en organizar la inmensa cantidad de material educativo que genera la comunidad porque espero que más personas lo encuentren y lo aprovechen. Veremos, tal vez para el 2021.

• Me invitan a ser parte del equipo que organiza useR! 2021 y digo que si.

Septiembre

• Empecé a compartir todos mis cursos de forma libre y abierta. Recibí hermosos comentarios de agradecimiento y varias mejoras a mi material.

• Empecé a enseñar de nuevo a nivel de postgrado. Utilizo todo lo que aprendí de Teaching Teach Together y todo lo que enseñamos en MetaDocencia.

• RStudioConf::global 2021 aceptó mi charla sobre tutoriales interactivos. Una vez más, llego allí, gracias a la ayuda y el aliento a la Comunidad R Latinoamericana.

• Pedí consejo a un gran aliado y él compartió conmigo su conocimiento y su red de contactos. Empiezo a aprender y a trabajar en planificación organizacional y fundacional para comunidades.

Octubre

• Mi temporada de conferencias inicia: fui co-chair (presidenta) de LatinR 2020, de las 49 Jornadas Argentinas de Informática (JAIIO) y del 12 Congreso de AgroInformática.

  • LatinR fue un éxito. Completamente virtual. Dos semanas. Nueve tutoriales (en español y portugués). Dos charlas invitadas de lujo (En español e inglés) y un panel increible sobre diversidad, accesibilidad e inclusión. Un hackaton de reproducibilidad y charlas pregrabadas y secciones de preguntas en vivo. Hermoso.

  • Las 49 JAIIO también fueron virtuales con 13 simposios y un concurso estudiantil. Se realizaron +500 ponencias en 3 canales de YouTube ( Sala 1, Sala 2, Sala 3). Fueron un éxito de participación con más de 13.000 vistas durante los 10 días de jornadas.

  • El Congreso de Agroinformática se realizó durante 3 días virtuales sincrónicos utilizando Zoom + YouTube con +50 presentaciones trilingües (español, portugués e Inglés) y 2 científicas (una Argentina y la otra Brasilera) como keynotes.

• Paso a ser parte del equipo de la plataforma de asistencia estadística de INTA como experta en R.

Noviembre

• MetaDocencia llega a los 51 cursos dictados a más de 700 docentes de 20 países.

• Me convierto en una de las Coordinadoras Globales de useR! 2021. Tenemos un equipo increible trabajando en esta conferencia.

• Empiezo a realizar algunos trabajos para RStudio.

Diciembre

• Terminan las clases. Mi hijo con TEL (Trastorno Específico del Lenguaje) lee, escribe, habla, suma, resta. Él es increíble, inteligente, trabajador y amable. Y yo no puedo estar más orgullosa.

• Me ofrecieron ser coordinadora nacional de la Red de Modelado de Agroecosistemas del INTA. Acepté.

• Abrimos el llamado a presentación de tutoriales para useR! 2021 (Estoy a cargo de esta actividad).

• Logramos traducir el 100% de Teaching Teach Together al español gracias a un increíble equipo de voluntarias.

• Aseguramos el funcionamiento de MetaDocencia un año más.

• Terminé el año:

  • siendo jurado de dos Agro-hackatones.
  • con 1 trabajo científico aceptado y 1 rechazado. Y no pude escribir nada más.
  • con 28 cursos dictados, 19 charlas y 6 entrevistas. Se ve que en pandemia se me da mejor enseñar, que escribir y programar.

Una vez más, las personas que me acompañaron en el camino son la mejor parte del viaje.